摘要:笔者在教学中会经常遇到这样一个问题:如图1所示,把一个质量均匀分布不可伸长的绳子的两端悬挂在天花板上,如果在绳的最下端用力拉形成如图2所示,则绳子的重心是升高还是降低?对于这个问题的通常分析方法是利用功能关系,即在用力向下拉时,拉力对绳子做正功,天花板对绳子的两个拉力由于没有发生位移所以不做功,而绳子的动能改变为零,所以只能是绳子的重心升高.
关键词:重心 均匀分布 功能关系 绳子 用力
单位:武汉市黄陂区第一中学; 湖北武汉430030
摘要:笔者在教学中会经常遇到这样一个问题:如图1所示,把一个质量均匀分布不可伸长的绳子的两端悬挂在天花板上,如果在绳的最下端用力拉形成如图2所示,则绳子的重心是升高还是降低?对于这个问题的通常分析方法是利用功能关系,即在用力向下拉时,拉力对绳子做正功,天花板对绳子的两个拉力由于没有发生位移所以不做功,而绳子的动能改变为零,所以只能是绳子的重心升高.
关键词:重心 均匀分布 功能关系 绳子 用力
单位:武汉市黄陂区第一中学; 湖北武汉430030